J.S. Bacho pedagoginį talentą liudija gausybė kūrinių, skirtų pabrėžti pedagoginį procesą. Tai liudija palaipsniui kylanti kūrinių sudėtingumo linija: nuo paprastos iki pačios sudėtingiausios formos. Kita vertus pačiuose paprasčiausiuose kūriniuose atsiskleidžia turtingiausias jausmų pasaulis: tematizmo charakteris, žanrai, formos įvairumas (nedidelės apimties kūriniuose), atskiros priemonės ( pvz: polifoninės – imitacijos ir kontrapunkto derinimas, užslėpta balsovada). Polifoninėje muzikoje […]

Dalies menininkų kūrybinių jėgų epogėjus yra užkoduotas jauname amžiuje. Galima paminėti V. A. Mocartą, F. Šopeną. Į šią grupę įtraukčiau ir A. Skriabiną. Išskirtinis kūrybos turinys: veržimasis į lankstumą, poetiškumą, svajingumą, nulėmė tokius A. Skiabino kūrybos bruožus, kaip stiprus, nepertraukiamas vidinis judėjimas, nuotaikų priešpastatymas, impulsyvus emocionalumas, polėkis, laisvas “rubato“, aiški šviesi lyrika. Šie bruožai, itin […]

Kūrinio estetiką (meniškumą) skirstome į išorinę ir vidinę estetiką. Išorinė estetika yra susijusi su tuo, kaip iš viso turėtų skambėti muzika. Kompozitoriaus lojalumas pasirinktai estetikai yra iš esmės nusiteikimas priimti kiekvieno kompozitoriaus muziką, taip kaip ji suskamba. Žinoma turėtų atsirasti tam tikri vertinimo kriterijai, kurie atskirtų diletantiškus požiūrius. Šiuolaikinėje muzikologijoje vis dar pastebimas vakarietiškas kritinis […]